DOMANDA DI AMMISSIONE
La domanda di ammissione al presente Progetto deve essere sottoposta elettronicamente all'Università degli Studi di Milano compilando il modulo disponibile on-line (seguire il link a fondo pagina).
Per una corretta compilazione del modulo si precisa quanto segue.
La certificazione della lingua straniera posseduta consiste ad esempio in un esame di lingua sostenuto persso l'Ateneo di appartenenza
per il conseguimento del titolo di laurea, oppure nelle certificazioni TOEFL o equivalenti.
Per il reddito imponibile globale del nucleo familiare indicare la somma di tutti i redditi percepiti dai componenti
del nucleo familiare, come risultano dalle Dichiarazioni dei Redditi 2002.
Per gli esami sostenuti, indicare il titolo dell'insegnamento, il voto conseguito (in trentisimi, opppure A per
approvato nel caso in cui non sia previsto un voto), il numero di crediti formativi CFU (espresso come numero intero
oppure come numero decimale con una sola cifra decimale separata da "." dalla parte intera).
In calce, indicare il luogo e la data di compilazione della domanda.
Compilare tale modulo, stamparlo, controllare l'esattezza dei dati, e firmarlo. Solo successivamente premere il bottone Invia form per l'archiviazione elettronica dei dati. Se si rilevano errori nei dati inviati contattare la segreteria o il direttore del Progetto.
Inviare il modulo FIRMATO al responsabile di sede (Prof. Vincenzo Piuri per
Università degli studi di Milano fax 02-503-30010, Prof. Nicoletta Cocco per
Universita' Ca' Foscari di Venezia fax 041-2348419, Dott. Giancarlo Bigi per
Universita' di Pisa fax 0502212726) entro il 15 novembre 2003.
L'invio puo' essere effettuato a mano, via fax o via raccomandata con r/r al responsabile di sede.
ATTENZIONE! Per poter stampare e inviare senza problemi il modulo dell'iscrizione si consiglia di utilizzare Internet Explorer 4.0 o superiore. L'uso di altri browser potrebbe provocare una stampa tronca dei dati inseriti e il bottone per l'invio elettronico potrebbe non funzionare correttamente.
